有希望的混合现实在医学中的应用
像虚拟现实(VR)和增强现实(AR)这样的扩展现实应用主要是为了他们在游戏或电影行业中使用。然而,近年来,临床医生开始为那些沉浸式技术探索潜在的医疗应用。在2019年ECR 2019年ECR的咖啡和谈话中,来自荷兰,瑞典和英国的研究人员谈到了医学教育和培训的实际应用以及手术期间的预先生计划和可视化。
Sascha Keutel
在主席的介绍中,荷兰格罗宁根大学医学中心的计算机科学家Peter van Ooijen博士解释了各种技术之间的根本区别。虚拟现实是一个完全数字化的环境,与现实世界没有任何联系。当用户在一个完全合成的环境中交互时,它提供了对用户视觉和听觉体验的完全控制。增强现实允许用户在添加增强数据的同时看到本地环境。真实世界仍然是体验的中心,但虚拟数据增强了它。在合并现实或混合现实(MR)中,真实和虚拟世界是交织在一起的,它允许与数字对象进行交互,同时在真实的物理环境中保持存在感。
Ooijen提出的关键问题是,既然放射科医生已经拥有先进的成像技术和电脑屏幕,他们为什么还要为这些应用操心呢?要从这些技术中获得真正的好处,最重要的方面之一是获得适当的成像数据,因此扫描必须正确。“你必须对数据进行正确的分割,才能将其融入这种环境。你必须建立教学案例。因此,放射学的作用是非常重要的。”
医学教育先生
在他的演讲中,教授斯波斯·波斯顿州瑞典林荫大学放射科学系博士专注于使用混合现实在医学教育和培训。他解释了大学医学形象科学和可视化中心的放射科医学家和3D成像专家如何提供他们用于教授其医学生和居民的成像数据。
Persson接受了Ooijen的解释,即VR是一个封闭的环境,并认为使用VR进行CT或MR图像的实时临床检查是非常困难的。“你需要把数据从扫描仪上移开,分割它,使用它,然后做一个模具。所以,这不是真的。用这种图像进行诊断还不起作用,”Persson说。
“对于教育来说,混合现实真的很好,”他说,“因为你可以和老师交流。”此外,多个学生可以自由移动,同时查看三维解剖模型,使他们可以逐层拆解,从而更好地了解人体的解剖结构。
Persson还指出,要使用扩展现实,人们并不需要使用护目镜。“我们使用一个可视化表格。这是一个真实的东西,你可以直接从扫描仪获取数据,并可以以3D的方式观察它。”
在他的演讲结束时,Persson指出,这些技术也可以用于患者的教育。这项技术的进步允许他们及其家人更好地了解其条件,帮助他们在医疗保健周围做出更明智的决策。
在或
在另一篇演示文稿中,帝国学院医疗保健国家卫生服务(NHS)博士的Dimitri Amiras(NHS)信任,谈到了外科申请先生的使用。Amiras指出,它使医生能够收集关键的成像信息并可视化复杂的医疗数据,特别是在医疗程序之前和期间。
此外,MR技术让临床医生看到患者的内部解剖学直接显示在身体上。在伦敦的圣玛丽医院,Amiras和同事施加了增强现实,以促进塑料重建手术。该团队将患者的成像数据分段为调度以进行腿部手术,然后将数据转换为与AR软件兼容的3D模型。之后,他们突出了患者的血管解剖学,表明外科团队可以在不穿孔任何静脉或动脉的情况下安全地进行手术。
为了成功准备这样的模型,“最重要的部分是数据的分割,”Amiras说。“因为没有正确的信息细分,外科医生可以在错误的船上运行,或者他可以误解图像。”
阿米拉斯在展望中预言,“混合现实将改变外科手术的游戏规则。”使用这种技术不仅会使事情变得越来越快,我们可能会开始让无法操作的东西变得可操作。”他总结道。
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