化身指导与社区背景的成人-儿童二人组

参与者所看到的虚拟现实化身体验的选定场景。

资料来源:营养教育与行为杂志

研究人员将15个成人-儿童二人组引入虚拟环境《阿凡达》基于训练计划，结合了不同年龄的成长信息;身体、社交和情感的发展;健康的生活方式;常见的营养问题;还有关于饮食行为，食物资源和咨询的问题。

“我们开发了一种虚拟现实化身电脑程序，让孩子们参与到营养教育的学习中来。我们的目标是使这个项目能够有效地预防儿童肥胖，”首席研究员Jared T. McGuirt博士说，他是北卡罗来纳大学格林斯博罗分校营养学系的公共卫生硕士。“我们主要感兴趣的是孩子和父母对这个项目的反应，特别是低收入家庭的孩子和父母，他们可能在过去没有机会获得这种体验。”

这项研究的一个关键发现是，虚拟形象能够激发儿童和成人之间关于饮食习惯和行为的对话。所有的儿童和成人报告喜欢这个程序，并计划在未来使用它，因为他们发现它有趣，信息，和激励。化身体验的个性化社交方面很吸引人，因为参与者认为化身将加强指导和提供支持，同时作为改变健康行为的线索。

展望该项目在公共卫生领域的未来实施，McGuirt博士指出:“我们感到有了一个良好的开端。这个项目的设计是为了让其他人可以在它的基础上发展，并希望将这项技术推进到社区营养教育项目中。

这项研究发表在营养教育与行为杂志。